Репетитор в начальной школе – это как вызывать МЧС каждый раз, когда нужно зажечь свечку. Проблему вроде закрыли, но причина так и осталась.
Если младшему школьнику уже нужен репетитор, это почти всегда значит не «он глупый», а:
- он не умеет учиться;
- ему тяжело держать внимание;
- медленно читает и не понимает текст;
- быстро устаёт и «выключается» на уроке;
- не знает, КАК запоминать.
И тут начинаются бесконечные репетиторы по каждому предмету.
Но если ребёнок:
- плохо читает – все предметы даются тяжело;
- не умеет держать внимание – он «теряется» и на математике, и на русском, и на окружающем;
- не знает приёмов запоминания – любая подготовка превращается в мучительную зубрёжку.
Что дают тренировки памяти, внимания и техники чтения:
Репетитор по одному предмету «подтягивает» оценки здесь и сейчас.
Тренировка памяти, внимания и чтения даёт фундамент, на котором строится успех по ВСЕМ предметам.
Хотите, чтобы ребёнок зависел от репетиторов каждый год – это один путь.
Хотите, чтобы он научился учиться сам – тогда сначала прокачиваем базу:
память, внимание, чтение, логика и учебные навыки.
Если хотите попробовать такой подход вместо бесконечных репетиторов – приходите на пробный урок: покажем как тренируем младших школьников.
#интелика_детипамятьвнимание
Если младшему школьнику уже нужен репетитор, это почти всегда значит не «он глупый», а:
- он не умеет учиться;
- ему тяжело держать внимание;
- медленно читает и не понимает текст;
- быстро устаёт и «выключается» на уроке;
- не знает, КАК запоминать.
И тут начинаются бесконечные репетиторы по каждому предмету.
Но если ребёнок:
- плохо читает – все предметы даются тяжело;
- не умеет держать внимание – он «теряется» и на математике, и на русском, и на окружающем;
- не знает приёмов запоминания – любая подготовка превращается в мучительную зубрёжку.
Что дают тренировки памяти, внимания и техники чтения:
- Ребёнок учится УЧИТЬСЯ, а не просто «делать уроки с репетитором».
- Память: запоминает правила, таблицы, определения быстрее и надольше.
- Внимание: меньше ошибок «по невнимательности», больше собранности на уроках и дома.
- Чтение: читает быстрее, понимает смысл, легче работает с текстом по любому предмету.
- Уверенность: «Я сам могу справиться», а не «меня всё время кто-то спасает».
Репетитор по одному предмету «подтягивает» оценки здесь и сейчас.
Тренировка памяти, внимания и чтения даёт фундамент, на котором строится успех по ВСЕМ предметам.
Хотите, чтобы ребёнок зависел от репетиторов каждый год – это один путь.
Хотите, чтобы он научился учиться сам – тогда сначала прокачиваем базу:
память, внимание, чтение, логика и учебные навыки.
Если хотите попробовать такой подход вместо бесконечных репетиторов – приходите на пробный урок: покажем как тренируем младших школьников.
#интелика_детипамятьвнимание
